赣州市社区体育工作现状及对策研究     

宁亮生  肖桃芳  黄仁波 《赣南师范学院学报》2002,(3):78-81

本文采用文献资料法、问卷与访谈调查法 ,对赣州市章贡区等六县 (市、区 )社区体育工作现状进行了调研 ,结果显示 :由于受经费、场地器材、社区体育管理、居民健身意识、社区体育指导力量等因素的影响 ,我市社区体育工作与经济较发达省市相比 ,存在较大差距 .加大宣传力度、拓宽资金来源渠道、合理规划和整合社区体育资源、健全管理制度、培训合格的社会体育指导员等措施是我市社区体育发展的主要对策 .  相似文献   

The role of online communities and the impact of educational social media on Saudi female college students in the United States     

Tahani Alruwaili  Heng-Yu Ku 《Educational Media International》2019,56(2):149-163

The purpose of this qualitative study was to explore the role of online communities and the impact of educational social media on 14 Saudi female college students who were studying in the United States. The findings revealed that social media was important to the participants for maintaining relationships and seeking out information from others. Social media was also an important way for participants to remain close to their communities and keep in contact with Saudi friends and family; however, the use of social media to interact with their communities was often shaped by Saudi cultural expectations. Most of the participants enjoyed online education and interacting with others in an online educational setting because it promotes collaborative learning and cultural interaction. Overall, social media used for educational purposes was mostly seen by the participants as a positive and beneficial part of their educational experiences.  相似文献   

互动式教学 ——"学习共同体"模式下的教学设计   总被引：1，自引：0，他引：1  

沈春花 《武汉工程职业技术学院学报》2006,18(3):92-95

互动式教学是一种从改善课堂教学的人际交往模式和课堂组织形式入手而建构起来的一种教学模式。它通过教与学相互影响的动态过程协调教学各个要素之间、人与教学环境之间的关系，以产生教学共振、共享、共进。互动式教学要求师生互教互学、学生相互分享而形成一个“学习共同体”。本文阐述如何通过在课堂建立“学习共同体”实现真正意义上的互动式教学。  相似文献   

公民社会理念下的学校治理与校长权力   总被引：4，自引：0，他引：4  

张天雪  曾天山 《教育研究》2006,(5)

社会结构变迁促使公民社会成为社会主义和谐社会的重要组成部分。本土化的公民社会理念为学校变革提供了背景因素和理念支持。学校变革不仅要适应这种外部环境的变化,也要主动开辟一种治理的路径。这种路径分为对学校的治理和学校共同体内的道德领导。在此二重作用下,校长权力在本义、来源和运行上都将发生深刻的变化。  相似文献   

浅谈计算机网络在教学中的应用     

张春虎  高政  东新建 《衡水学院学报》2001,3(4):52-54

随着21世纪信息化社会的到来,传统的教学模式已日益显得不适应社会的需求,而以意义建构及伙伴群体论为基础的新的教学模式,采用了现代化的网络教学手段,以学生自主学习为主,通过各种学习活动且配合适当的合作讨论及教师辅导,使学生在学习知识和技能的过程中培养能力。  相似文献   

论高校现代远程教学改革——兼谈实践共同体在线学习     

刘邦祥 《大学.研究与评价》2007,(12)

针对我国高校现代远程教学中蕴含的多方面矛盾,根据建构主义学习观,本文探讨了实践共同体在线学习的优势,认为这种教学形式有助于发挥学员的学习主体性,提高教学质量,符合我国高校远程教育现阶段发展的需要。  相似文献   

我国人口老龄化问题及其对策     

邓志新 《天津职业院校联合学报》2002,4(3):95-97

我国人口老龄化和老年人问题,不仅包括了世界上各种各样的老龄问题类型,而且独具尊老、敬老、养老的文化传统,这就使我国的老龄问题有自己的特色。再者,我国人口老龄化正处于经济社会快速发展和转型时期,各种新问题、新情况也在不断出现。面对人口老龄化这一新课题,我们只有摸石头过河,边探索边实践。  相似文献   

我国城市社区管理体制的创新和实践     

戴燕 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2010,29(2):35-39

上海率先建立的＂两级政府、三级管理＂的体制,凸显出街道办事处身份不清、定位模糊、工作任务繁重,工作方式行政化倾向严重、难以树立社区服务观念,资源获取渠道有限、管理经费不足等一系列问题。城市社区管理体制的创新,要继续调整社区管理的工作模式,充分利用社区现有的建设资源,加快培育社区社会资本的存量。  相似文献   

小康社会中的多元化社区体育服务体系   总被引：7，自引：0，他引：7  

邓文冲  杨英 《继续教育研究》2005,(3):96-98

本文结合我国社会发展的实际，在全面建设小康社会的进程中，概括了社区体育多元化服务体系的基本内涵，提出了社区体育多元化服务体系的基本框架，以及构建和完善社区体育多元化服务体系应着重抓好的三个环节和四个重点。  相似文献   

和谐社区建设管理探析     

雷洁 《湖北广播电视大学学报》2007,27(10):36-37

建设和谐社区,是构建和谐社会发展的一个重要战略步骤,也是一项系统全面的发展要求。它必然对社区建设发展提出了许多新的严峻的挑战,要求社区建设在社区理念、发展战略、管理组织、邻里关系、居住条件、社区文化、资源配置等方面和谐有序地全面发展。  相似文献